Ortak yazılı senaryoları › 6. Sınıf Türkçe
6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Senaryoları ve Örnek Sorular (2026-2027)
Sınav tarihi: 10 Kasım 2026 Salı. Sınav 6 senaryodan birine göre yapılır; hangi öğrenme çıktısından kaç soru geleceği senaryoya göre değişir. Aşağıdaki tablo MEB’in yayımladığı konu soru dağılım tablosudur.
OYSS Hazırlık’ta ücretsiz: senaryo numarasını seçin, o senaryoya uygun açık uçlu sorularla deneme çözün. Öğretmenler cevap anahtarlı sınav kâğıdını PDF veya Word olarak indirebilir.
Konu soru dağılımı (6 senaryo)
| Öğrenme çıktısı | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OKUMA | ||||||
| T.O.6.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.2 Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.3 Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.4 Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme | 1 | · | 1 | · | · | 1 |
| T.O.6.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| T.O.6.7 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.9 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.10 Metin içi karşılaştırma yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.11 Metinler arası karşılaştırma yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.12 Metindeki unsurları sınıflandırabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.16 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | 1 | 1 | · | 1 | 1 |
| T.O.6.17 Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.18 Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.19 Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| T.O.6.23 Okuduğunu özetleyebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.6.27 Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme | · | · | · | · | · | · |
| YAZMA | ||||||
| T.Y.6.1 Yazma sürecini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.2 Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme | · | 1 | · | 1 | 1 | · |
| T.Y.6.4 Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde ön bilgilerinden yararlanabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.5 Yazılı etkileşiminde uygun tepki verebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.7 Yaratıcı yazı yazabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.9 Yazısında karşılaştırma yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.10 Yazısında sınıflandırma yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.11 Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.17 Yazısında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.6.18 Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme | 1 | · | 1 | · | · | 1 |
| T.Y.6.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| T.Y.6.22 Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme | · | · | · | · | · | · |
| Toplam soru | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 |
Kaynak: MEB ÖDSGM 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027).
Örnek sorular
T.O.6.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme · Orta
Soru 1. "Kasabanın en eski çınarı, yıllardır meydanın ortasında heybetle duruyordu. Gölgesinde dinlenen yolcular, ağacın ihtişamı karşısında hayranlıklarını gizleyemezdi."
Metinde geçen "heybet" ve "ihtişam" kelimelerinin anlamlarını tahmin ediniz. Tahmininizi destekleyen ipuçlarını yazınız.
T.O.6.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme · Orta
Soru 2. "Mehmet, yaz tatilinde dedesinin köyüne gitti. Dedesi ona arıcılığı öğretti. Mehmet ilk gün arılardan korktu; dedesi koruyucu giysi giymesini ve sakin davranmasını söyledi. Tatilin sonunda Mehmet, kendi başına kovanı açıp balı süzebiliyordu. Okula dönünce bu deneyimini sınıfta anlattı."
a) Mehmet tatilde ne öğrenmiştir ve bunu kimden öğrenmiştir?
b) Mehmet'in ilk gün yaşadığı sorunu ve bu sorunun nasıl çözüldüğünü yazınız.
c) Metindeki olayları oluş sırasına göre üç maddede özetleyiniz.
Beklenen cevaplar, puanlama ölçütleri ve her senaryo için hazır deneme sınavları üyelere açıktır.