Ortak yazılı senaryoları › 5. Sınıf Türkçe
5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Senaryoları ve Örnek Sorular (2026-2027)
Sınav tarihi: 10 Kasım 2026 Salı. Sınav 6 senaryodan birine göre yapılır; hangi öğrenme çıktısından kaç soru geleceği senaryoya göre değişir. Aşağıdaki tablo MEB’in yayımladığı konu soru dağılım tablosudur.
OYSS Hazırlık’ta ücretsiz: senaryo numarasını seçin, o senaryoya uygun açık uçlu sorularla deneme çözün. Öğretmenler cevap anahtarlı sınav kâğıdını PDF veya Word olarak indirebilir.
Konu soru dağılımı (6 senaryo)
| Öğrenme çıktısı | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OKUMA | ||||||
| T.O.5.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.2 Akıcı okuyabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.3 Okumada strateji, yöntem ve teknik seçimlerini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.4 Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme | · | 1 | 1 | · | 1 | 1 |
| T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| T.O.5.7 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| T.O.5.11 Metindeki unsurları sınıflandırabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.13 Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.15 Metnin anahtar kelimelerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | 1 | 1 | · | · | 1 |
| T.O.5.16 Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.17 Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.18 Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.19 Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.O.5.20 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme | 1 | · | · | 1 | 1 | 1 |
| T.O.5.22 Okuma sürecini değerlendirebilme | · | · | · | · | · | · |
| YAZMA | ||||||
| T.Y.5.1 Yazma sürecini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.5.2 Yazmada strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.5.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme | · | · | · | · | 1 | 1 |
| T.Y.5.4 Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.5.5 Yaratıcı yazı yazabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.5.6 Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.5.8 Yazısında sınıflandırma yapabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.5.13 Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme | 1 | · | 1 | 1 | 1 | · |
| T.Y.5.15 Uygun bağlantı ifadelerini kullanabilme | · | · | · | · | · | · |
| T.Y.5.16 Yazım ve noktalama işaretleriyle ilgili kuralları uygulayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | · | 1 |
| T.Y.5.17 Yazma sürecini değerlendirebilme | · | · | · | · | · | · |
| Toplam soru | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 |
Kaynak: MEB ÖDSGM 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027).
Örnek sorular
T.O.5.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme · Orta
Soru 1. Aşağıdaki metni okuyunuz:
"Yaşlı balıkçı, sabahın erken saatlerinde ağlarını tek tek ayıkladı. Denizin dingin olduğu bu saatlerde martıların sesinden başka ses duyulmuyordu. Balıkçı, teknesini yavaşça iskeleden ayırdı."
a) Metinde geçen "dingin" ve "ayıklamak" kelimelerinin anlamlarını metinden yararlanarak tahmin ediniz.
b) Tahmininizi hangi ipuçlarına dayandırdığınızı yazınız.
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme · Orta
Soru 2. Aşağıdaki metni okuyunuz:
"Zeynep, okulun bahçesindeki kurumuş fidanı fark etti. Ertesi gün evden bir şişe su getirdi ve fidanı suladı. Bir hafta boyunca her teneffüste fidanın yanına gitti. Haftanın sonunda fidanın ilk yaprakları filizlenmişti. Zeynep'in bu çabasını gören arkadaşları da okulun diğer ağaçlarını sulamaya başladı."
a) Metnin kahramanı kimdir ve olay nerede geçmektedir?
b) Zeynep fidan için neler yapmıştır?
c) Zeynep'in davranışı çevresini nasıl etkilemiştir?
Beklenen cevaplar, puanlama ölçütleri ve her senaryo için hazır deneme sınavları üyelere açıktır.