Ortak yazılı senaryoları › 5. Sınıf Matematik
5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Senaryoları ve Örnek Sorular (2026-2027)
Sınav tarihi: 5 Kasım 2026 Perşembe. Sınav 5 senaryodan birine göre yapılır; hangi öğrenme çıktısından kaç soru geleceği senaryoya göre değişir. Aşağıdaki tablo MEB’in yayımladığı konu soru dağılım tablosudur.
OYSS Hazırlık’ta ücretsiz: senaryo numarasını seçin, o senaryoya uygun açık uçlu sorularla deneme çözün. Öğretmenler cevap anahtarlı sınav kâğıdını PDF veya Word olarak indirebilir.
Konu soru dağılımı (5 senaryo)
| Öğrenme çıktısı | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 |
|---|---|---|---|---|---|
| GEOMETRİK ŞEKİLLER | |||||
| MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| MAT.5.3.2 Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme | 1 | 1 | · | 1 | 1 |
| MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| MAT.5.3.4 Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| MAT.5.3.5 Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| MAT.5.3.6 Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme | 1 | 2 | 1 | · | · |
| MAT.5.3.7 Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme | 1 | · | · | · | · |
| SAYILAR VE NİCELİKLER (1) | |||||
| MAT.5.1.1 Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme | · | · | · | · | · |
| MAT.5.1.2 Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme | · | · | · | · | · |
| GEOMETRİK NİCELİKLER | |||||
| MAT.5.4.1 Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme | · | · | · | · | · |
| MAT.5.4.2 Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme | · | · | · | · | · |
| Toplam soru | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 |
Kaynak: MEB ÖDSGM 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027).
Örnek sorular
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme · Orta
Soru 1. Cetvel ve gönye kullanarak, verilen bir d doğrusuna üzerindeki A noktasından bir dik doğru çiziniz. Kullandığınız araçları ve çizim adımlarınızı sırasıyla açıklayınız.
MAT.5.3.2 Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme · Orta
Soru 2. Bir öğrenci kâğıda iki doğru çiziyor ve bu doğruların hiç kesişmediğini söylüyor; diğer öğrenci ise kâğıt yeterince büyük olsaydı kesişeceklerini iddia ediyor.
İki doğrunun paralel olup olmadığını cetvel ve gönye kullanarak nasıl kontrol edebileceğinizi açıklayınız.
Beklenen cevaplar, puanlama ölçütleri ve her senaryo için hazır deneme sınavları üyelere açıktır.